A alegria da descoberta, a criatividade, o desenvolvimento da autonomia, da socialização, a valorização das experiências de vida e o respeito às diferenças individuais constituem a proposta para os primeiros anos de vida da criança.
• O processo do aprender a aprender desenvolvido de forma lúdica e interdisciplinar, num ambiente estimulante, seguro e rico em situações de aprendizagens significativas e cercadas de afeto e cuidados, possibilita a criança desenvolver suas potencialidades e saberes vivenciando e conquistando novos conhecimentos.
• Estamos aguardando com ansiedade um prédio novo próprio e com uma estrutura montada para atender as necessidades dessa faixa etária, além de jogos, projetos, passeios pedagógicos, atividades lúdicas e recreativas, aulas de inglês e informática no processo ensino-aprendizagem se torna-lo mais prazeroso e de permanente descoberta.
A alegria da descoberta, a criatividade, o desenvolvimento da autonomia, da socialização, a valorização das experiências de vida e o respeito às diferenças individuais constituem a proposta para os primeiros anos de vida da criança.
• O processo do aprender a aprender desenvolvido de forma lúdica e interdisciplinar, num ambiente estimulante, seguro e rico em situações de aprendizagens significativas e cercadas de afeto e cuidados, possibilita a criança desenvolver suas potencialidades e saberes vivenciando e conquistando novos conhecimentos.
• Estamos aguardando com ansiedade um prédio novo próprio e com uma estrutura montada para atender as necessidades dessa faixa etária, além de jogos, projetos, passeios pedagógicos, atividades lúdicas e recreativas, aulas de inglês e informática no processo ensino-aprendizagem se torna-lo mais prazeroso e de permanente descoberta.
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