CARANGUEJO NÃO É PEIXE . CARANGUEJO PEIXE É . CARANGUEJO SO É PEIXE NA VAZANTE DA MARÉ.
Educar para Cidadania.....Nosso trabalho busca mostrar ao educador uma proposta pautada na visão libertadora. Muitos educadores resistem para sair do tradicionalismo, acreditam ser dificil trabalhar a corrente libertadora, que para desenvolverem este método necessitam de muitos recursos, ou da autorização de um sistema o que não é verdade, tudo depende de vc EDUCADOR, acredite. Consulte a LDB, leia o que é currículo diversificado. Depois faça Ação x Reflexão x Ação.
Educador nossa proposta é uma aula mais significativa na proposta qualitataiva.
- #PLANODEAULADIVERSOS#
- Construindo recursos para atividades significativas.
- EDUCAÇÃO RELIGIOSA - Semana santa
- Combinados - para sala de aula
- Índios - vamos fazer uma tribo em Sala de Aula.
- Atividades de natal
- Pereceres de alunos
- Ensino Fundamental Geografia
- FEIRAS E ATIVIDADES
- MATEMÁTICA ATIVIDADES
- Recursos didaticos para sala de aula - Ensino - Fundamental E. Infantil
Ser mediador e não controlador.
domingo, 29 de abril de 2012
PARA UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE
Missão Propiciar uma educação de qualidade, à luz de princípios bíblicos, visando à formação de cidadãos éticos, responsáveis e conscientes do seu papel social.
• Visão Ser um referencial de excelência educacional na formação integral do ser humano.
• Valores O Ensino da escola fundamenta-se na construção e desenvolvimento do ser humano em seus aspectos sócio-afetivos, cognitivos, físicos e espirituais, na formação de valores que sustentam a igualdade, liberdade de aprender, amor e respeito a Deus e ao próximo, buscando-se resgatar o exercício da fé, da justiça e da cidadania. Para tanto, acreditamos:
• No reconhecimento de Deus como Senhor Soberano e Criador do Universo. Salmo 95:6; Efésios 2:10; Apocalipse 4:11. • Na Bíblia como Palavra de Deus e em seus ensinos como fonte inesgotável de sabedoria . Salmo 25:4,5; Salmo 119:105; Salmo 143:10a. • No exercício da fé para o crescimento individual . Hebreus 11:1; Habacuque 2:4; Romanos 5:1, 3:28. • Na formação dos alunos além do conhecimento científico . Daniel 1:17. • Na família como a maior responsável pela formação do aluno . Deuteronômio 6:4a. • No senso de justiça e cidadania que rege a vida de todo cidadão . Provérbios 21:21; Salmo 119:142. • Na capacitação profissional, visando o aperfeiçoamento no trabalho diário . Efésios 4:12; Colossenses 1:28; II Timóteo 3:16, 17. • No professor como exemplo e dedicação . Filipenses 4:8,9; Romanos 11:7b. • Na aplicação da medida educativa com o objetivo de despertar no aluno mudanças de atitudes . Provérbios 13:1 ; 23:12. • Na busca constante da qualidade, da ordem e da organização . Filipenses 3:12-14.
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Pais não permissivos, sabem como lidar com esta situação.
Uma mensagem de compromisso
Nossa escola esta compromissada com a transformação social.
Devemos acreditar que a escola não é um local de transformação. Cabe a todos que nela interagem entender sua missão.
Ela sozinha não poderá fazer seu trabalho, é necessario que todos inclusive os pais estejam enganjado nesta luta.
E preciso fazermos uma reflexão neste sentido. A escola da conhecimento e os pais a educação.
Devemos acreditar que a escola não é um local de transformação. Cabe a todos que nela interagem entender sua missão.
Ela sozinha não poderá fazer seu trabalho, é necessario que todos inclusive os pais estejam enganjado nesta luta.
E preciso fazermos uma reflexão neste sentido. A escola da conhecimento e os pais a educação.